有趣的种子教学反思，种子的旅行阅读题怎么做

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　　有趣的种子旅行阅读原文：

　　⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢!

　　⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双挽帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸漂流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。后来，经专家鉴定，这是当年哥伦布写的一封信......那么，这个奇迹是怎么发生的呢?

　　⑦原来，人们早就发现椰子的果实外壳坚硬不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波漂流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。

　　⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上， 四处漂流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成长起来了。

　　⑨还有睡莲，它的海绵质的浆杲结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的嚢，就像套着个救生圈，在长途漂流中，嚢中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。

　　⑩种子的有趣旅行，演泽了生命的伟大与神奇，令人赞叹。

　　有趣的种子旅行阅读题目：

　　1.标题《有趣的种子旅行》中“旅行”的意思是____________________。

　　2.种子要迁移的原因是________和_________。大豆、绿豆、油菜、芝麻和喷瓜等植物传播种子方式的共同点是__________________________________________。

　　3.第⑤段在文章结构上所起的作用是________________。

　　4.文章第⑥段举了哥伦布寄信的例子，这样写的好处是______________________。

　　5.下列说法符合文意的一项是( )

　　A.种子必须以各种方式进行迁移，这是大自然和人类选择的结果。

　　B.非洲北部和欧洲南部喷瓜种子的旅行路程，在自然界中是低水平的。

　　C.我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，其余的都长在海滩边上。

　　D.种子的有趣旅行，演绎了人类的伟大与种子的神奇，令人赞叹。

　　有趣的种子旅行阅读答案：

　　1.传播

　　2.留在原地无法全部生存

　　发生灾害容易灭绝

　　通过果实自身的变化产生动力将种子喷射传播出去

　　3.承上启下的过渡作用

　　4.紧承第⑤段内容，引出椰子种子奇特的传播方式。紧扣文章标题，增加文章的趣味性，使读者更容易理解。

　　5.B

看完这篇文章

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