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高考诗歌鉴赏之炼句教案,高考诗歌鉴赏炼句及答案

2024-04-26 03:51:32
本内容由小编为大家分享关于高校招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。   福建高考诗歌鉴赏专练题(一)   行遍梁州到益州,今年又作度泸游。   江山重复争供眼,风雨纵横乱入楼。   人语朱离②逢峒獠③,棹歌欸乃下

本内容由小编为大家分享关于高校招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。

  福建高考诗歌鉴赏专练题(一)

  行遍梁州到益州,今年又作度泸游。

  江山重复争供眼,风雨纵横乱入楼。

  人语朱离②逢峒獠③,棹歌欸乃下吴舟。

  天涯住稳归心懒,登览茫然却欲愁。

  【注】①诗人入蜀,奔走八年,奉召自成都东归,途经泸州,写下此诗。②朱离:形容异地语音难辨。③峒獠:指西南山地的少数民族。

  8.本诗颔联有何精妙之处?请简要赏析。(5分)

  9.本诗以“愁”字作结,请结合全诗分析,诗人因何而愁。(6分)

  福建高考诗歌鉴赏专练题答案

  8.①这两句描绘了山重水复、风横雨急的图景。江上、山间风雨相挟,随着萧萧风声,透过森森雨幕,但见百川千流,奔腾呼啸,竞赴眼底,冲进楼中。(2分)②“争”为“争相”,“竞相”之意,用拟人的手法生动地写出山洪奔涌的景象;“乱”写出风劲雨急的动态场景。(2分)(本点炼字方面赏析“重复”“纵横”言之成理,可酌情给分;手法方面分析“情景关系”也可酌情给分)③紧扣标题“急雨”,更充分地表现了“急雨”的特点(或为下文的抒情做铺垫)。(1分)

  9.①羁旅漂泊之愁。首联连用梁、益、泸三地名,写出诗人久居蜀地,不断变换行程的羁旅之苦。②客居他乡之愁。诗人客居他乡,“人语朱离”,难免思乡。③前路茫然之愁。诗人登高望远,仰对茫茫云天,欲向谁语;俯视迢迢原野,不辨去路,怎不生愁?④去留两难之愁。诗人“住稳”蜀地,使他依恋难舍,留也难安,去也难安。(每点2分,答满3点即可满分。答孤独之情可给1分)

  福建高考诗歌鉴赏专练题(二)

  半山亭

  [元]于石

  万叠岚①光冷滴衣,清泉白石锁烟扉。

  半山落日樵相语,一径寒松僧独归。

  叶堕误惊幽鸟去,林空不碍断云飞。

  层崖峭壁疑无路,忽有钟声出翠微。

  【注】①岚:山间雾气。

  21.结合前三联简要分析半山亭周围环境的主要特点。(3分)

  22.赏析“忽有钟声出翠微”一句中的“忽”和“出”字。(4分)

  福建高考诗歌鉴赏专练题答案

  21.幽静。清泉白石被云雾缭绕,僧人独自走在长满松树的小径上,树林的空隙偶尔可见白云在飘移,描写了环境的“幽”;樵夫间相互应答,鸟被落叶的声音惊起,衬托了环境的“静”。

  评分标准:共3分。答出特点得1分,结合诗句具体分析得2分。(如回答“冷寂”“寂静”“清幽”等,言之成理亦可)

  22.①“忽”:忽然,有出人意料之意。到了层崖峭壁间,突然传来的钟声使本觉无路可走的诗人又有了希望,传达出山重水复疑无路,柳暗花明又一村的惊喜。②“出”:飘出,传出。既写出了钟声的悠扬,又衬托出山林的静谧。经久不息的钟声从深藏在翠色千重的山林的寺院中传出,表达了诗人向往山林自由宁静生活的思想感情。

  评分标准:共4分。答出1点得2分(意思的理解1分,作用和情感分析1分)。

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