高考文言文阅读理解，上海高考文言文占多少分

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　　臣见今年曾进芝草者，今又进瑞木。窃虑四方相效，争造妖妄。其所进瑞木，伏乞(向尊者恳求。伏，敬词)更不宣示臣寮。仍乞速诏天下州军，告以兴兵累年，四海困弊，方当责己忧劳之际，凡有奇禽异兽草木之类，并不得进献。所以彰示圣德，感励臣民。

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　　6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)

　　A.便为祥瑞，以媚朝廷 媚：讨好

　　B.须是四海晏然，万物得所 晏：强盛

　　C.致太平皆自有道 致：达到

　　D.所以彰示圣德，感励臣民 励：劝勉

　　7.下列选项中加点词的用法和意义相同的一组是(3分)

　　A.而内则百姓困弊，盗贼纵横 今张海虽死，而达州军贼已近百人

　　B.以臣视之，乃是四海骚然 则此瑞木乃误事之妖木耳

　　C.若使木文不伪，实是天生，则亦有深意 得其道则太平，失其道则危乱

　　D.以近京得雪，便谓天下大丰熟 告以兴兵累年

　　8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)州县皇皇，何以存济?

　　(2)愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。

　　(3)窃虑四方相效，争造妖妄。

　　9.作者认为澧州瑞木虚妄的原因是什么?请简要概括。(4分)

　　上海高考文言文阅读答案

　　6. B(晏：平静，安定)

　　7. C(A项，连词，表示并列关系∕连词，表示转折关系;B项，副词，修饰判断词“是”，加强肯定语气∕副词，是;C项，连词，连接两个句子或短语，表示前面是条件，后面是结果;D项，介词，因为∕介词，把)

　　8.(1)各个州县恐惧不安，靠什么来安顿(措置)这个局面呢?(3分，“皇皇”指心不安。“何以”“存济”各1分)

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