西藏高考补报名信息审核时间，2023西藏高考补报名入口

本内容由小编为大家分享关于高校招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息。

根据《关于做好西藏自治区2024年普通高等学校招生报名工作的通知》要求，为切实保障符合报考条件考生的基本权利，将于2024年3月18日开展我区2024年普通高考补报名工作，现将有关事项通知如下。接下来考试了小编为大家解读西藏2024年高考补报名时间相关内容！

西藏2024年高考补报名时间

一、补报名对象

符合我区2024年普通高考报考条件且未完成报名的考生;部队生源考生。

二、补报名时间

网上填报信息时间为2024年3月18日-3月22日，网上资格审核、信息确认和缴费时间为3月23日-3月29日。逾期不予办理。

三、补报名办法

1:8082)进行网上填报信息。社会考生须先通过“社会考生预报名”入口进行注册，具体流程请参照《关于做好西藏自治区2024年普通高等学校招生报名工作的通知》的附件《西藏自治区普通高等学校招生社会考生报名流程》进行。

3)或“西藏微青年”微信公众号查询有关工作安排和各类招考信息。

2.未尽事宜以《西藏自治区2024年普通高等学校招生规定》为准。

高考补报名

高考补报名是指当某个高校无法完成招生计划时就会给出一个可以补报志愿的资格线，只要是填报了志愿且成绩在资格线内的考生都可以补报志愿。

补报志愿是在录取的过程中进行的，一般是在每个批次的录取最后这一阶段进行。

高考如何备考

一、高考备考需要调整生物钟，提前进角色

科学研究表明每个人一天二十四小时中大脑的兴奋期和抑制期是呈波浪形的，即一段时间的兴奋期之后，必然是相对的抑制期。显然，如果考试时间在我们大脑的兴奋期，那是再好不过的;反之，考试时间正好处在我们大脑的抑制期，那就糟糕了。事实上，平时我们同学中有不少这种现象，夜越深，大脑越兴奋(即处于兴奋期)，第二天上午头脑昏昏沉，即大脑处于抑制期，这种情况，显然不利于考试。因此，我们在考前几天就应调整好作息时间，晚上九点半睡，第二天早上六点左右起床，如此调节生物钟，让我们大脑的兴奋期与考试时间同步，这样，我们就等于提前进入了角色，有利于考试时水平的正常发挥。

另外，考试那天，一般应提前半小时进考点一方面可消除新异刺激，稳定情绪，从容进入考场;另一方面可以使自己的大脑提前开始简单的该考试科目的学科活动。如那个半天将考数学，我们的大脑就可提前开始简单的数学活动，进入单一的数学情境，如把些基本公式、定理在脑子里回顾一下，或最后看一眼易忘记或记错的公式定理。

二、高考备考需要消除焦虑、精中精力

考试时一旦怯场，则会面对试题头脑空空，平时熟悉的公式、定理也无法回忆起来，注意力也不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环，这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下方法调节焦虑情绪：

1、自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩暗示自己我是考生中的佼佼者，我一定能考得理想的成绩，我有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。

2、决战决胜法，视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。

高考前复习方法

1.高考前保持健康心态，合理有序复习

高考进入最后阶段，应该是一个以总结整理、查漏补缺为目标的过程，所以认真梳理知识，扫除盲区和模糊不清的知识点是首要任务，希望大家不要因为高考临近的焦虑感或者复习进度不够理想而打乱复习节奏，虽然只有短短一个月，如果能够保持稳定的复习效率和节奏，在高考前完成复习计划，掌握所有基础和进阶知识其实是足够的。

2.高考前整理错题笔记，提高复习效率

你跟着老师的复习节奏，最起码复习也有一轮、两轮了，这个时候大部分的知识点其实你已经是见过的了，而你能提高的地方在哪里?当然是在你的错题了，我知道有些同学非常害怕遗漏知识点所以笔记做得又大又全，可能还非常美观，但是笔记还是重在实用和效率。建议大家最近也不要再补充新题了，试卷作业都很多，整理都来不及，看就更不可能了。留着试卷多去问问老师对你做错的看法会比较高效。

高三生高考前如何提高复习效率

控制练习题目的数量

在复习阶段，腾出更多的时间对做过的题目进入反思性复习。不要以“题海战术”来泯灭学生的思维能力和扼杀学生复习积极性。没必要整天都埋在作业与练习题里，好样会感觉身心疲惫，久而久之会失去复习的动力，学习的效率也会下降。

积累错题本

高三后，练习题数量和次数都要比高二高一多得多，除了在课堂时间上利用老师的引导进行分析外，还应该主动地将每份试卷、习题等典型错误记录下来形成自己的错题集，这样就根据自己的实际情况每周积累，经过长时间的积累，加上自己经常反思和回顾，在脑海里就会形成很多的积累量。

收集典型的例题

学生应该随着老师的引导和提供的信息，可以专题片独立的思考和分析，对典型的题目学会分析方法和解题的步骤，切记不要不加思索地死亡硬背答案。因为题目可以改变，人的记忆量也是有限的。最好是能够发生联想，举一反三，这样不仅能够起到巩固作 用，更能活跃自己的发散思维。

集中利用资源优势解决你遇到的问题。三人行必有我师，其实这也是对资源的一种阐述，有时候，最好的资源就在身边，这个世界，方法总比困难多，可是很多人只迷恋有一个万能的方法，能解决自己棘手的问题，可是一直到最后也没有找到这个方法，原因是想法错误了。我们是不是应该审视一下自己，你的老师、同学、资料、同学手上的资料，有哪些值得你利用的呢?

归纳题型 回归课本

经过二轮复习后，高三的孩子基本上已经做了很多题了，到了三轮复习，应该少做新题，把题型归纳这个工作做起来。

题型归纳最好先从高考生平时经常出错的知识点开始，找出经常错的知识点，这些知识点对应的考题提取出来，看一下这些题主要从哪些角度考察的，这类知识点的题怎样入手解题，容易出错的点有哪些，如果实在没有思路解题的时候，怎样才能尽可能的拿到一些分数……

归纳完经常错的知识点后，可以翻看一下自己所在省份近五年的高考真题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些题型的解题方法。

在这个过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，翻看一下课本知识。通过这样几轮复习的周密规划，相信高三家长和学生一定可以在高考中有很大的收获。

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