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居高声自远非是藉秋风是什么意思,居高声自远非是藉秋风全诗是什么

2024-04-28 03:43:55
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首五言古诗,是首托物寓意的诗。作者托物寓意,一、二句以蝉的栖高饮露、蝉声远传暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵;三、四句分别用一“自”字、“非”字,正反相生,充满张力,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报、大学院校排名等教育信息.

《蝉》 是唐代诗人虞世南创作的一首五言古诗,是首托物寓意的诗。作者托物寓意,一、二句以蝉的栖高饮露、蝉声远传暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵;三、四句分别用一“ 自 ”字、“非”字,正反相生,充满张力,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度 自 信。全诗简练传神,比兴巧妙,以秋蝉高洁傲世的品格自况,耐人寻味。 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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《蝉》

垂緌饮清露,流响出疏桐。 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

居高声自远,非是藉秋风。 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

白话 译文 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

萧疏梧桐之上,蝉儿低饮清露,蝉声清脆响亮,回荡树林之间。 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

身居高枝之上,可以傲视群虫,不用借助秋风,传声依然遥远。 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

居高声自远, 非是藉秋风道理

说明 了生性高洁,品质高尚的人本就可以像蝉一样居高声远,而不必去凭借或者攀附其他事物的道理。这句话是出自唐代诗人虞世南所写的《蝉》,全诗比兴与象征相结合,表达出诗人自己高尚的品性与格调。 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

作品鉴赏

首句表面上是写蝉的形状与食性,实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身份,因古人常以“冠缨”指代达官贵人。显宦的身份和地位在一般老百姓心目中,和“清客”是有矛盾甚至是不相容的,但在作者笔下,却把它们统一在“垂緌饮清露”的蝉的形象中了。这“贵(人)ZiLiaoPan.cOM”与“清(客)”的统一,正是为三、四句的“清”无须借“贵”做反铺垫,用笔巧妙。 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

次句 描写 蝉声之传播。梧桐是高树,用一“疏”字,更见其枝干的清高挺拔,且与末句的“秋风”相呼应。“流响”二字状蝉声的抑扬顿挫和长鸣不已;“出”字则把蝉声远播的意态形象化了,让人感受到蝉鸣的响度与力度。全句虽只写蝉声,但却从中想象到人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这句对蝉声传播的生动 描写 ,后两句的发挥才字字有根。 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

三、四两句是全诗比兴寄托的“点睛”之笔。它是在一、二两句基础上引发出来的 议论 。蝉声远播,一般人往往认为是借助于秋风的传送,作者却别有慧心,强调这是出于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含着一个真理:修身而品格高尚的人,并不需 要 某种外在的凭借(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远扬。它突出强调一种人格的美,强调人格的力量。两句中的“自”字和“非”字,一正一反,相互呼应,表达出作者对人的内在品格的热情赞美和高度自信;表现出作者以蝉自许,雍容不迫的风度和气韵。 iD5高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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标签: 居高 秋风 道理