高中诗歌鉴赏答题模板，高考语言运用题解题技巧

高考诗歌鉴赏答题技巧 诗歌鉴赏技巧一：分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 答题步骤： (1)、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。 (2)、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。 (3)、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤?”。 诗歌鉴赏技巧二：分析技巧型 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法? 提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果? 答题步骤： (1)、准确的指出用了何种手法。 (2)、结合诗句，阐述为什么用这种手法。 (3)、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情? 诗歌鉴赏技巧三：分析语言特色型 提问方式：这首诗在语言上有何特色? 提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。 答题步骤： (1)、用一两个词语准确点名语言特色。 (2)、用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)、指出表现了作者怎样的感情。 诗歌鉴赏技巧四：炼字型 提问方式：某联中，最生动传神的是什么字?为什么? 提问变体：本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里?用某个字替代行吗?为什么 (1)、解释该字在句子中的含义。 (2)、展开联想，把该字放入原句中描述景象。 (3)、点出该字烘托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。 (4)、如果说用某个字替代，好不好?结合原文好的原因是什么?如何生动贴切的表现作者思想感情的? 诗歌鉴赏技巧五：一词领会全诗型 答题步骤： (1)、该词对突出诗歌主旨所起的作用。 (2)、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。 高考诗歌鉴赏常用手法 一、抒情手法: 直抒胸臆借景抒情情景交融 托物言志用典抒情借古讽今 二、表现手法： 想象、象征、渲染烘托(衬托)白描 对比、虚实相生、动静结合欲扬先抑等 三、修辞手法：对比、拟人、夸张 比喻(比兴)夸张借代 四、行文结构：过渡铺垫(伏笔)照应 考语文诗歌鉴赏万能公式 这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。 表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。(说明) 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。 表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 思想感情有：惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷;恬淡、闲适、欢乐;仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

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