高考语文诗歌题型及答题方法总结，高考语文阅读题型与解题技巧

一，诗歌鉴赏赏析表达特色及效果 1.选景特色：选取了...代表性/典型景物 2.描写角度及手法： ①从视，听，嗅，触，味等感官角度 ②远近/高低/动静/虚实/点面/正侧等结合 ③观察角度发生变化（移步换景）www.shengxueli.com 3.修辞：比喻比拟对偶排比借代反复夸张 4.其他表现手法：联想想象，对比，反衬，以小见大 5.语言特色： 词：运用了极富特色的动词，色彩词，叠词（作用：节奏鲜明、韵律和谐、增强形象感），拟声词 句：长短句、整散句相结合 整体风格：风格典雅、通俗、幽默 6.表达效果：生动形象地写出了...的特征表达了...的思想感情表达了...的主旨 7.抒情方式： 直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情：借景抒情、情景交融 正衬：乐景写乐情哀景写哀情 反衬：乐景衬哀情 托物言志 也适用于散文的！ 诗词鉴赏注意有没有用典！ 二，写人 正面：语言、动作、神态、心理、外貌、白描（在事件中刻画） 侧面：（他人他景）对比烘托气氛渲染 次要人物作用:烘托主要人物 三，情节作用题 1.概括（常用主语+谓语形式） 2.作用 与情节：推动情节的发展呼应点题铺垫对比 与人物：突出...的形象特点 与主旨：点明主旨深化主旨（揭示、讽刺、批判了...） 与结尾：意料之外，情理之中 与读者：在开头的时候设置悬念，激发兴趣，引起思考 其他：增强文章的文学气息 小说常考社会底层人物渲染了...的悲剧氛围加深了文章的悲剧氛围 四，自然环境的作用 1、内容上：概括一下内容/交代了...时间、地点、季节 2、结构上：与上下文: 照应上文、承上启下、做铺垫 总领全文、画龙点睛 升华主题、总结全文 贯穿全文、成为线索 与题目：点题 3、情感上：渲染了...的氛围奠定了...的感情基调 借景抒情，表达了...的感情 以上为诗词鉴赏 接下来几点是小说的 4.推动情节的发展 5.引发读者的兴趣 6.增强故事的真实性 五，社会环境的作用 ①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系 ②交代人物身份，表现或影响人物的性格 ③揭示社会本质特征揭示主题 六，小说散文的开头作用 点明故事发生的时间，时令，地点 自身的，独立的审美价值，表现地域风光 交代人物活动背景，烘托人物性格、心理 渲染...的氛围，奠定...的基调，为刻画人物做铺垫 推动故事情节的发展 小说散文的结尾作用 以景结情，选取典型，点明文章主旨 含蓄蕴藉，意味深长 象征与暗示 与上文...呼应使小说结构完整 形成强烈的反差，增强小说的悲剧氛围 七，“我”的作用 结构上作品以“我”的所见所闻贯穿始终将文章串联成一个有机整体 内容上“我”是...的见证者，以“我”之口来叙述，增强了文章的真实性 主题上抒发了“我”的感受，表达了“我”的思考，有助于揭示作品的主旨 八，插叙的作用 对主要情节补充衬托使情节更加完整使结构更加严密交代了...使内容更加丰富 解释说明，使文章脉络清晰 推动情节的发展，更好地突出人物性格 突出...主题 为下*铺垫 点题 使文章结构避免了平铺直叙 九，文章大篇幅与主题无关...原因 a通过其它故事丰富人物形象 b丰富标题意蕴，一语双关 c突出...之情，为后文...做铺垫 十，以诗词为标题的作用 a说一下诗句来源和它的象征含义 b以...为题，纪念我和某某...往事 c点染出浓浓的诗意，增添了文章的美感 d表明我对...的人生态度的肯定

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