高中化学怎么拿高分的技巧,高中化学高分公式大全
排除法是我做选择题的法宝,举个例子,原电池电解池题目有时会出现两个明显相反的答案,这时只要找出另一个与其中一个答案相同的,则与之相反的可排除。这种方法在平时练习不要轻易用,因为练习是为了锻炼能力不是为了对而做,在考试就尽情用它来秒杀题目。
高中化学快速提分方法1、回归课本。其实每次考完试,试卷中所涉及的考点在书本上都是可以找到的。如果你的化学成绩很一般,建议大家可以少刷一些题,把精力重点放到基础分上,提升会更快。
2、该背的一定要背下来。例如判断氧化还原反应,需要背的是背氧化性顺序表。在一个可以进行的氧化还原反应中,氧化剂的氧化性强于氧化产物,还原剂的还原性强于还原产物,当氧化剂不足量时优先氧化还原性强的物质,反之亦然。
3、经常进行针对性训练。对于我们如今面对的应试教育,做题是不能避免的,但是需要注意的是做对题,做好题,有针对性地练习。
把题型研究透彻想要提高化学分数,只有研究题型透彻,才能取得突破。举个亲身经历的例子,高三化学没听课,有机题整道题在一模得了1分,当时我就觉得有机题太难了吧,后来开始认真的时候可能入手有点困难,但后来慢慢掌握方法,慢慢对题型有理解的时候就感觉不难了,之后的几次测试都取得了12以上的分数。这个例子旨在说明只有把题型研究透彻才能有效提高分数,而且我认为想要提高分数不用操之过急,最好一个板块一个板块过,不要广撒网,将几个板块一起练习,这样取得的成果是远没有专攻一个板块显著的。
高中化学氧化性强弱顺序最全氧化性是指物质得电子的能力。处于高价态的物质和活泼非金属单质(如:氟、氯、氧等)一般具有氧化性,而处于低价态的物质一般具有还原性。
非金属单质氧化性:一般情况下元素非金属性强的对应的单质氧化性强。
例如:非金属性F>Cl>Br>I>S.则氧化性F2>Cl2>Br2>I2>S
1、同周期(横行,从左到右)元素非金属性递增,单质氧化性增强。
第二周期:(单质氧化性)N2
第三周期:(单质氧化性)Si
2、同主族(竖行,从上到下)元素非金属性递减,单质氧化性递减。
第六主族:(单质氧化性)O2>S>Se>Te;(元素非金属性)O>S>Se>Te
第七主族:(单质氧化性)F2>Cl2>Br2>I2;(元素非金属性)F>Cl>Br>I
另外注意:氧元素的非金属性要稍强于氯元素;但是单质氧化性却相反,氧化性(Cl2>O2)即:氯气比氧气氧化性稍强些;但是臭氧O3要远比Cl2氧化性强。
金属阳离子的氧化性:金属活动顺序表排在后面的氧化性越强。
(氧化性较强)Ag>Hg2>Cu2>H>Pb2>Sn2>Fe2>Zn2>Al3......(氧化性很弱了)
其中Fe3的氧化性介于Hg2和Cu2之间:Hg2>Fe3>Cu2
化合物的氧化性:(一定要看溶液PH,化合物氧化性强弱与PH关系很大)
一般情况下:F2>>O3>>KMnO4(H)>Cl2>K2Cr2O7(H)>MnO2>HNO3>浓H2SO4>H2O2>O2>Br2>Ag>Fe3>I2>Cu2>H比氢离子更弱的氧化剂一般认为没有氧化性!
注意:
上述排序是根据这些物质在一定条件下的排序(标准状态的电极电势)
而条件改变排序也有可能变动。
例如:Cl2与高锰酸钾氧化性比较:在酸性条件下,KMnO4>Cl2;而在碱性条件下则相反。
重铬酸钾也类同!
如:工业上利用锰酸钾K2MnO4和Cl2在KOH碱性条件下反应制备高锰酸钾KMnO4;
而实验室用高锰酸钾与稀盐酸反应制备氯气。
说明酸性条件下(KMnO4>Cl2);而碱性条件下(Cl2>KMnO4)
再如:Ag的氧化性是比Fe3强的氧化剂(能够氧化Fe2);但是无法氧化I-却发生复分解反应而生成AgI沉淀。
而Fe3虽然氧化性弱于Ag但能够氧化I-生成I2。
即便Ag是比I2更强的氧化剂,而客观上AgI较稳定!
银离子>汞离子>三价铁离子>铜离子>氢离子>二价铁离子>锌离子>铝离子>镁离子>钠离子>钙离子>钾离子>铵根离子
氟气>氯气>氧气>溴气>三价铁离子>碘气>单质硫>单质磷
氟原子>氧原子>氯原子>溴原子>碘原子>硫原子>磷原子
说明:氧气比氯气难拆开,所以氧原子>氯原子,而氯气>氧气
高中化学还原性和氧化性的技巧:元素处于最高价态,只有氧化性。元素处于最低价态,只有还原性。元素处于中间价态,既有氧化性,又有还原性。
氧化产物的氧化性小于氧化剂的氧化性,还原产物的还原性小于还原剂的还原性。
金属活动顺序表中从左至右还原性逐渐减弱,氧化性逐渐增强。
单质的氧化性越强,对应阴离子的还原性越弱。单质的还原性越强,对应阳离子的氧化性越弱。
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