地球信息科学与技术是干什么的，地球信息科学与技术专业怎么考研

地球信息科学与技术专业就业前景

地球信息科学与技术专业就业前景怎么样

地球信息科学与技术专业的课程要求，毕业生必须掌握基础地质学、工程地质学、地球物理学、遥感技术、地理信息系统、信息处理技术、软件技术的基本理论知识和基本技能。下面是小编为大家整理的地球信息科学与技术专业就业前景，希望对您有所帮助!

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地球信息科学与技术专业就业形势分析

地球信息科学与技术专业是新兴学科，以地球空间信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等为方向，突出学科间的交叉。地球信息科学与技术专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上，对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练，要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。

地球信息科学与技术专业培养具有良好科学素养和地球信息科学与技术理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。

地球信息科学与技术专业就业前景

地球信息科学与技术主要学习数学、物理学、地球动力学与空间大地测量学的基础知识及系统地掌握现代信息科学与技术的理论和方法。

研究范畴包括空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用，对于地球空间信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域有较大贡献。

可在地球科学领域(国土、测绘、地理信息、地质、石油、环保等)从事相关的科学研究、工程设计或管理工作，还可在智慧城市、交通等行业单位从事的相关工作。

地球信息科学与技术专业就业方向

大部分毕业生成为国家在空间探测、国土、交通、规划、环境、灾害等国民经济领域以及计算机图像处理技术、监测监控、信息挖掘等新兴行业所需要的高级人才。

地球信息科学与技术专业介绍

1、专业简介

地球信息科学与技术专业主要培养基础理论扎实，系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法，能从事地球空间信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作，有较强的独立工作能力和创新精神、德智体全面发展的高级科技人才。

2、专业课程

数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。

地球信息科学与技术专业需要掌握哪些能力

1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文素养、良好的文字表达能力;

2.掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能，具有坚实而宽广的专业基础知识;

3.掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解相近领域的基本概念和方法;

4.了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态;

5.熟练掌握一门外语，具有交流沟通的能力;

6.具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。

地球信息科学与技术专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。

女生学地球信息科学与技术专业怎么样

地球信息科学与技术专业有很多需要识记的知识，工作中也是一样的，女生的细腻心思对于识记比较在行，具有很大优势。女生毕业后主要到政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业管理等单位工作，还是比较轻松的，属于轻工类。

地球信息科学与技术本科学习课程

地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。包括主要课程地实验和实习、专业课程的教学实习、初步科研训练和毕业设计（毕业论文）等，一般安排30周。

地球信息科学与技术本科必备能力

1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文素养、良好的文字表达能力；

2.掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能，具有坚实而宽广的专业基础知识；

3.掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解相近领域的基本概念和方法；

4.了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

5.熟练掌握一门外语，具有交流沟通的能力；

6.具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。

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