张雪峰推荐考的985和211，张雪峰讲211和985高校分布

1、大连海事大学（211、一流学科建设高校）

“海大”位于辽宁大连，交通运输部唯一直属高校，有“航海家的摇篮”之称。该校毕业生大都去向远洋海运、船舶集团等单位就业。

2、上海大学（211、一流学科建设高校）

“上大”是上海市属全国重点大学，由教育部、上海市人民政府、国防科技工业局共建。该校20届就业质量报告显示，本科毕业生大都流向了中国电信、中国移动等单位。

3、河海大学（211、一流学科建设高校）

“河海”位于江苏南京，是教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建高校。该校水利水电工程相关专业认可度很高，就业主要面向水力发电站和水利委员会。

4、西南交通大学（211、一流学科建设高校）

西南交大位于四川成都，隶属于教育部，是原铁道部高校。据该校近两年的就业质量报显示，每年有50%左右的毕业生进入国企，主要中国铁路工程集团有限公司、中国国家铁路集团有限公司、中国建筑集团有限公司。

5、郑州大学（211、双一流B类） 高考招生网

“郑大”位于河南郑州，隶属于河南省，张雪峰评价其为“区域翘楚、中原枢纽”，该校工科相关专业实力比较突出。毕业生主要就业与制造业、信息传输、软件和信息技术服务业。

6、北京科技大学（211、一流学科建设高校）

“北科大”位于北京，隶属于教育部，是原化工部高校，原名为北京钢铁学院。该校20届毕业生中进入国企就业的有40.79%，进入机关事业单位就业的有21.28%。

张雪峰最不建议上的985是哪所学校？

张雪峰最不建议上的985是西北农林科技大学、兰州大学等大学，相关内容如下：

1.早年经历

1984年，张雪峰出生于黑龙江省齐齐哈尔市，上高中前都没去过省城哈尔滨，高考时，凭借自己的努力，考入一所211—河南郑州大学，在土木类专业就读。大四毕业之际，给同宿舍的舍友收集考研资料，在收集资料过程中，张雪峰喜欢上了这件事。

2.工作经历

大学毕业后，张雪峰加入一家培训机构做咨询工作。2008年，张雪峰走上讲台，虽然风格和当下类似，但是学生认为他讲课风格不够有趣，备受打击后，课后反复琢磨备课内容，搜集一些大学、科研院所的专业资料等信息，补充完善课件内容。

在反复摸索下，2010年，张雪峰抓住学生感兴趣的内容来讲课，而且课堂反响也随之变好。

3.不支持报考新闻学专业

2023年6月16日，张雪峰回应选专业争议，称“选专业就要选能吃上饭的”；此前其发表不支持报考新闻学的言论，遭新闻学教授怒怼。21针对“要不要学新闻”这一话题的讨论，厦门大学新闻学教授邹振东表示值得反思张雪峰提出的问题，却不要轻信他的结论。

22同年8月2日，张雪峰在直播间最新回应“不报新闻学”事件，他表示自媒体对他的言论掐头去尾，没有完整报道其言论是回答2022年高考590分的新疆考生的提问，2022年时590分可以在华中科技大学挑专业。

拓展内容：

985工程建设的总体思路是：以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标，建立高等学校新的管理体制和运行机制。

牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，集中资源，突出重点，体现特色，发挥优势，坚持跨越式发展，走有中国特色的建设世界一流大学之路。

张雪峰最建议上的985

张雪峰最建议上的985有电子科技大学、北京理工大学。

一、电子科技大学

电子科技大学简称“电子科大”,坐落于四川省成都市,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。

电子科技大学形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局,成为一所完整覆盖整个电子信息类学科,以电子信息科学技术为核心,以工为主,理工渗透,理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学,成长为国内电子信息领域高新技术的源头,创新人才的基地。

二、北京理工大学

北京理工大学是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校,首批进入国家“211工程”和“985工程”,首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列,现隶属于工业和信息化部。

北京理工大学现有全日制在校生3万余人,设有本科专业78个,实现全面一流,其中国家一流专业48个,拥有国家级教学团队6个,国家级实验教学中心6个。

985大学如何选择

选择985大学,要依据985大学发展演变的规律,来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉,以及他的发展历程,我们就很从容地能发现,哪些是重点,哪些是重中之重,这样的话,就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。

重视985大学的历史沿革,弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革,了解一个学校的来龙去脉,我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。

关注985大学的地缘优势,纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象,那就是嫌贫爱富惜大不惜小,当然这是一个通俗的比喻了,在中心城市,大城市、发达城市和地区,大学往往发展得很好,反之则较差。

不可忽视985大学的文化底蕴,我们说人的成长,离不开环境的熏陶。这些无形资产,形成了一个学校的非物质文化,是大学重要精神财富和宝贵资源。

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