2021高考志愿专业可以填多少个，2023高考志愿能填几个学校

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2023高考志愿可以填学校和专业有多少，有什么技巧

在高考报考志愿时，考生一般是可以报4-6所大学院校的，每个大学也是能报6个专业。同时，还可以选择服从调剂。总的来说，高考志愿填报的选择余地还是很大的。下面小编给大家整理了关于2023高考志愿可以填学校和专业有多少的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

2023高考志愿可以填学校和专业有多少

对于大部地区来说，高考志愿可以选4至6个学校，然后每一所学校都可以选择6个专业填报，同时还可以选择服从调剂。这样计算下来的话，每个人都可以有很多个院校专业可选，如果报的不高的话，有很大可能被录取。

在新高考地区，不同省份地区可填报的学校和专业数量不不同的。下面是部分省份2022年志愿填报的数量，供大家参考。

天津高考志愿数量：本科A段50个院校专业组、本科B段25个院校专业组、专科20个院校专业组，每个院校专业组最多可填6个专业。

上海高考志愿数量：本科24个院校专业组、专科8个院校专业组，每个院校专业组最多可填6个专业。

湖北高考志愿数量：本科45个院校专业组、专科20个院校专业组，每个院校专业组最多可填6个专业。

江苏高考志愿数量：本科40个院校专业组、专科40个院校专业组，每个院校专业组最多可填6个专业。

广东高考志愿数量：本科45个院校专业组、专科45个院校专业组，每个院校专业组最多可填6个专业。

高考完填报志愿的方法

第一步、熟悉政策

考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。

第二步、收集信息

信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈，相互交流获得专业知识。

第三步、准确定位

定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。

第四步、知己知彼

俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。

高考志愿填报技巧

选择学校做到有梯度

现在填报志愿一般有五个平行志愿，其中一定要注意学校间梯度，若是分数正好卡线，不要一味的追求名校或非本一不上，把所有志愿都选择在同一层次的学校，这是志愿填报比较忌讳的，如果未选择院校服从或专业服从很可能会死档。

专业选择要适应个人特点

其实专业并无冷热之分，有时也是动态的，就算当时火热，谁也说不上等你毕业的时候会是什么样，且大学毕业后很大一部分人从事的工作与自己的专业不对口。选择专业最主要的是要结合自己的兴趣爱好、个人特长、学科基础或者毕业后想从事的何种工作。

同时，在选择专业时还要注意有些专业备注说明的特殊要求和专业方向，如身高、语种、视力、地区等，如果自己不符合此要求不能盲目乱选，否则，就会退档。

平行志愿投档规则

“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”

1、分数优先：每一批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生先于总分较低的考生投档

举例：甲考生600分，志愿1北京大学、志愿2清华大学、志愿3中国人民大学，乙考生598分，志愿1中国人民大学、志愿2复旦大学，由于甲考生分数高于乙考生，所以甲考生先投档。

如果甲考生不够北京大学、清华大学但够中国人民大学分数线，虽然其填在志愿3，甲也是先被投进中国人民大学，虽然乙考生志愿1是中国人民大学，依然在后面投档，这就是分数高优先投档。

2、遵循志愿：每个考生所填的院校志愿是有先后顺序的，计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索

说明：高考未改革省份，通常可以填6-9个志愿，新高考省份通常有96-100多个志愿，投档时按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...顺序投档，直到满足就投出，都不满足，就掉档了，只能等征集志愿和下一批次录取，所以我们要把分数最高、最想上的学校专业填在最前面。

切记切记，不要乱填，如果你志愿1是个分数低的、不想上的学校，那会直接被录取的，那真是有苦难言。

3、一次投档，不再补档：省考试院在正式投档前一般会进行多次模拟投档(理解为正式演出前的排练)，看是否有问题，以及和各院校沟通是否需要调整招生计划等，模拟没有问题后，会正式投档，投档后不再补充投档，只有在院校没有录满的情况下，会组织征集志愿填报。

平行志愿录取规则与以往梯度志愿录取规则的区别

平行志愿是相较于以往的梯度志愿来说的，由于平行志愿可以降低报考风险，尽可能地使学生的水平(暂且认为分数代表学生水平)与大学水平相匹配，从而让高校和考生达成“双赢”。

而尽量避免出现一些高分考生掉档到差一些的大学和某些好大学出现爆冷想象(好大学没有招到应招水平的学生，就是那些所谓的低分却上好大学了)，这样也有利于大学教学组织管理，促进高校提高办学质量，因为学校要想提高生源质量，就会高度重视教育教学质量，来吸引高分考生。

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