高中英语难题推荐，高中英语100分左右的问题分析

从教多年，一直思索学生英语学习的问题。新一轮课改实行以来，学校英语教学除了在强调学生基础知识和基本技能掌握之外，还提出了要提高学生的情感、态度和价值观，全面发展学生能力。然而，我们所有的教育似乎总是存在同一个问题，就是理想是远大的，但实现的道路也是曲折的，甚至迂回的。到底，现在的高中生，在英语学习方面有什么问题，如何解决这些问题，针对这样的疑问，笔者对100名高中学生做了调查。这一百名学生绝大多数来自来自北京四中、八中、二中、十一学校等西城、海淀及东城重点中学的学生。

调查问题：

你觉得英语学习最大的困惑是什么？（可多选）zhaOsheng.NET

A．英语口语

B．英语听力

C．词汇

D．语法

E．写作

F．其他

从上面的图表不难看出，现在高中学生反映的最大问题是英语语法。个人分析原因如下：

初中语法内容在中考中的考察过于浅显，如中考单选共16道题（08年以前是18道题），其中只有37%左右的语法试题，这也是新课标下初中英语淡化语法的必然结果。而高考中语法考题的比重历年都是相当高的，所以一个学生一上高中就突然觉得语法变的非常难，难以理解。一方面，初中语法知识不牢固。另一方面，高中语法延展性很大，内容多，需要记忆和应用的条目数不胜数，习惯了交际式教学的学生，到高中肯定不适应。

高中现行课本语法系统凌乱，不易于学生掌握。人是理性动物，越理性、越系统有逻辑的东西，越容易记忆。高中课本把系统的语法结构打散到高中各个教材之中，表面上是结合精读课文，其实更容易让授课老师不知道讲到什么深度，也不利于学生掌握。

高中学生英语学习主要问题二：词汇

新课标高考词汇3500，有专家总结高中必考词汇985个，貌似很多，其实如果我们把这些单词量按两年半时间记忆来计算，365*2mend提倡，表扬recommend推荐mend词根=改良,com-共同，一起

com-mend=共同改良的就值得提倡，表扬，re-表反复，再

re-commend=反复表扬的就是推荐09年高考大纲词、03-08高考高频词

故事串讲+近义辨析+词根词缀4个易混词

词根ceive=拿引申：从脑子里拿想com-共同；per-每个；de-低，下；

e.g.一天，冰果老师设想（conceive）自己再过一次生日，但每个人都察觉到（perceive）她的生日已经过了，她欺骗（deceive）朋友想多要一份礼物，结果她最后收到（receive）了朋友的惩罚！大学四级必考词汇；04-08年高考高频词

背景故事法milkyway

银河，银河系西方神话中，天后的乳汁撒在天上形成牛奶一般的（milky）路=银河05-07年高考拓展词

总而言之，我认为丰富的词汇=正确的方法+坚持。最后，请大家看看权威人士对词汇的看法。

如果说结构是语言的骨骼，词汇就是最重要的器官和血肉。（Harmer）

一个人的词汇水平能标明一个人能阅读和吸收的材料数量。……学生（学习外语）的成功

或失败往往取决于他们正确地理解和使用词汇的能力。（英）托尼.巴赞大脑先生

词汇量的多少，标志着英语水平的高低以及英语应用能力的强弱。《英语教学方法论》

论坛讨论区：100名顶级高中学生英语困惑调查

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