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方差公式为什么用平方,方差公式和标准差公式

2023-06-21 17:10:33
本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报等教育信息。高中数学常见方差公式是什么数学考试的时候要注意力求最简解法,有的问题有简捷的解法,但有些学生往往拿到题目后不认真思考,随便想到一种方法就解,以下是小编整理的高中数学

本内容由小编为大家分享关于招生简章、录取分数、报名考试、志愿填报等教育信息。

高中数学常见方差公式是什么

数学考试的时候要注意力求最简解法,有的问题有简捷的解法,但有些学生往往拿到题目后不认真思考,随便想到一种方法就解,以下是小编整理的高中数学常见方差公式,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高中数学常见方差公式

(1)设c是常数,则D(c)=0。

(2)设X是随机变量,c是常数,则有D(cX)=(c?)D(X)。

(3)设X与Y是两个随机变量,则

D(X+Y)=D(X)+D(Y)+2E{[X-E(X)][Y-E(Y)]}

特别的,当X,Y是两个相互独立的随机变量,上式中右边第三项为0(常见协方差),

则D(X+Y)=D(X)+D(Y)。此性质可以推广到有限多个相互独立的随机变量之和的情况。

(4)D(X)=0的充分必要条件是X以概率为1取常数值c,即P{X=c}=1,其中E(X)=c。

(5)D(aX+bY)=a?DX+b?DY+2abE{[X-E(X)][Y-E(Y)]}。

高中数学学习方法有哪些

1、提高学习兴趣。

(1)课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。

(2)听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问,把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提高精神,把老师对你的提问的评价,变为鞭策学习的动力。

(3)思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。

(4)听课中注意老师讲解时的数学思想,多问为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的?

(5)把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的,数学概念也回归于现实生活,如角的概念、直角坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能对概念的理解切实可靠,在应用概念判断、推理时会准确。

2、建立良好的学习数学习惯。

建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。良好的学习数学习惯还包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

3、有意识培养自己的各方面能力。

数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。平时注意观察,比如,空间想象能力是通过实例净化思维,把空间中的实体高度抽象在大脑中,并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。

4、及时了解、掌握常用的数学思想和方法。学好高中数学,需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。解数学题时,也要注意解题思维策略问题,经常要思考:选择什么角度来进入,应遵循什么原则性的东西。

高三数学快速提分的方法

综合理解,逐一突破

我们在高三学习数学的时候,必须要知道高三数学的学习方法和技巧,并且找到适合自己的。我们要利用本地高考真题卷,进行逐一突破。这样我们能够很快的知道自己有哪方面的不足,在上课老师讲课的时候我们可以重点的听,课后的时候重点的复习,有什么不懂的问题及时的去咨询老师,这样我们的数学成绩才能够快速的提高。

巩固练习,强化运算

我们在熟练掌握基础知识和方法的基础上,去做一些拔高的题时非常的有必要的。这样能够强化我们的学习,我们在做数学题的时候,一定要参考老师所讲的内容,把基础知识掌握清楚,然后逐步加深难度,把自己不会做的题型一定要找错题本记下来,每隔一段时间去思考一下,这样有助于我们提高数学成绩。

数学答题技巧

1、夯实基础,强化通性通法

高考对基础知识的考查既全面又突出重点。抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。

2、认真阅读考试说明,减少无用功

在平时练习或进行模拟考试时,高中英语,要注意培养考试心境,养成良好的习惯。首先认真对考试说明进行领会,并要按要求去做,对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的,了解说明对每个知识的要求,千万不要对知识的要求进行拔高训练。

3、抓住重点内容,注重能力培养

高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,也是进入大学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考的。象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。

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